Comenzamos el curso con una nueva propuesta para el profesorado del instituto. Si el año pasado proponíamos unos títulos concretos, ahora se trata de compartir libros de nuestra biblioteca particular. La dinámica es sencilla: traemos el libro-previamente identificado-lo dejamos en la estantería de la biblioteca de la sala de profesores y cuando queramos coger alguno prestado, apuntamos nuestro nombre y el título en el cuaderno.
Hoxe, Olga, Monique e máis eu ímonos ás Xornadas de Bibliotecas Escolares de Galicia que vanse celebrar en Santiago de Compostela ao longo do día e todo o sábado. Unha boa excusa para aprender, para reencontrar ou coñecer a outr@s loc@s pola biblioteca e tomar ideas que levar á práctica convosco. Damos medo, non si?
Todo el mundo sabe la relación tan estrecha que existe entre la publicidad y la música. Aunque la mayoría de las veces no reconocemos las sintonías y cuando lo hacemos, descubrimos que emplean melodías de grupos foráneos, resulta cuanto menos curioso encontrar un anuncio al ritmo de "Así estoy yo sin tí" de Joaquín Sabina. Un tema perteneciente al album Hotel, dulce hotel que salió a la venta en 1987 para convertirse en el 2009 en toda una declaración de amor a...!!!!la banda ancha!!!.
Mientras nos recuperamos, aquí os dejamos la letra y el video:
En un antiguo piso de Paris se reúnen cuatro personajes que no encuentran su lugar en el mundo pero están condenados a entenderse. Partiendo de la historia de Camille, una chica dotada para el dibujo que desperdicia su talento limpiando oficinas de madrugada, nos encontramos con otros personajes entrañables: Philibert, el descendiente varón de una familia de alto linaje venida a menos que no acepta que su hijo se dedique a la venta de postales; Paulette, una anciana a la que le ronda la demencia senil, condenada a pasar sus últimos días en una residencia y por último, su nieto Frank, un cocinero fanfarrón y mujeriego al que se le está escapando la vida entre fogones.
Cuatro vidas que partiendo de familias desestructuradas acabarán por crear una familia ideal:la suya.
Autora: Anna Gavalda Editorial en galego: Galaxia, 2007 . Colección Biblioteca Compostela de Narrativa Europea En castellano:Seix Barral
un novo servizo de préstamo a través dos fillos. Nesta guía que xa podedes atopar na sala de reunión cos titores, ofrecemosvos unha relación de títulos ben interesantes como La educación de los hijos como pimientos del padrón, El pequeño dictador, El niño ante el divorcio e máis.
e novo cartel de Bibliotecas Escolares, esta vez a cargo de Miguelanxo Prado.
Que non sabedes quen es? Pois correde a maravillaros coas ilustracións de "De profundis", "A mansión dos Pampín", "Contos de Nadal" ou "Historias para calquera lugar" que temos na biblioteca. Todo un luxo!
non só os molestos grans do acné en inglés senón as xeniais tiras cómicas protagonizadas polo adolescente Jeremy Duncan de Jerry Scott e Jim Borgman. Ao rapaz os seus pais parecenlle marcianos coas suas historias da época hippie e o seu absoluto descoñecemento das novas tecnoloxías, séntese eclipsado polo seu irmán maior-brillante nos estudos e no deporte-, a súa vestimenta é toda unha declaración de intencións aínda que todos os seus amigos vistan coma él, a súa nai intenta rematar co desorden do seu cuarto que para él é o colmo da confortabilidade e aínda máis, parece que Jeremy está namorado...
Na biblioteca xa podes ler o volúmen I e aquí, a páxina oficial.
De todos es sabido que en muchas ocasiones la literatura es un un buen medio para remover conciencias y así parece corraborarlo el Consejo General del Poder Judicial al otorgarle un premio póstumo al escritor sueco Stieg Larsson por su labor contra la violencia de género, plasmada en la trilogía Millenium: Los hombres que no amaban a las mujeres, La chica que soñaba con una cerilla y un bidón de gasolina y La reina en el palacio de las corrientes de aire. Novelas policiacas con un claro mensaje de denuncia social que no dejan a nadie indiferente. Ojo con su lectura porque provocan adicción...
Ahora que parece que por fin el rey del pop descansa en paz, no queremos dejar de recomendaros una selección de grandes éxitos disponible en la biblioteca. Canciones tan conocidas como Billie Jean, Thriller, Bad o Black and white confirman por qué este artista tiene un lugar tan privilegiado en el olimpo de la música.
Y si esta selección te sabe a poco, en el canal Michael Jackson de Youtube podrás seguir disfrutando de su música con algunos de sus vídeos.
falando francés da mán de Monique, a próxima incorporación ao Equipo da Biblioteca neste curso que está a piques de botar andar. Por casualidade atopámonos na rede con esta selección de ligazóns da nosa compañeira de Francés que pode resultar moi útil para aqueles interesados en mellorar a súa destreza neste idioma: Pikeniker du français
Charles Labanda es un arquitecto de 47 años con una vida marcada por las presiones del trabajo y una relación sentimental precaria. Durante una reunión familiar recibe una carta con un escueto mensaje que terminará por trastocarle la vida. A partir de ese momento, recreará su infancia y adolescencia y con ellas, un amor imposible: la madre de su mejor amigo. Poco a poco, se irá dando cuenta de todo lo que ha ido dejando en el camino desde entonces y un gran vacio comenzará a apoderarse de él. No obstante, como en la vida, el destino depara sorpresas y ofrece lo que la escritora llama partidas de consuelo. Últimas partidas que se juegan a las cartas, cuando se ha perdido hasta la revancha y no importa ya ganar o perder. De esta forma, el protagonista tendrá la oportunidad de enmendar errores pasados con una apuesta fuerte: Kate, una mujer que ha dejado todo-un futuro prometedor, su país y una relación estable- para hacerse cargo de los tres hijos de su hermana, fallecida en un accidente de tráfico.
¿Te resulta complicado acordarte de los libros que has leído a lo largo de un curso?. Con esta librería virtual no te olvidarás de ninguno, con la posibilidad de leer comentarios de otras personas, valorarlos, etiquetarlos según se hayan leído, estén pendientes de leer o quieras que alguien se acuerde de regalártelos... En fin, una herramienta muy vistosa que ocupa poco lugar.
Xa temos preparadas as guías de lecturas para este verán de primeiro ciclo e segundo ciclo da ESO, de maneira que mañá, xunto cos boletíns das notas, vos sexan entregadas pol@s titores e titoras. Esperamos que sírvan de orientación se vos apetece mergullarvos nunha boa historia. Tede en conta, que aínda que o verán parece corto, sempre pódese atopar tempo para os bos libros.
E falando do tempo.., como hoxe non acompaña en O Porriño, querémosvos deixar esta imaxe do solpor non dunha praia de California, senón da cercana Vigo: a praia de Samil, coas Illas Cíes ao fondo. Bonita, verdade?
Se o curso pasado clausurábamos as entradas do blog cunha imaxe do fotógrafo francés R. Doisneau; neste, xa a piques de rematar, tomamos prestada unha fotografía de Henry Cartier-Bresson. A súa muller lendo ilustra o peso que teñen as rapazas nas nosas estadísticas.
Así que aquí tedes a relación das que máis libros leron ao longo do curso. Nos, non levamos ningunha sorpresa xa que durante todo este tempo elas mantiveron o seu "liderazgo" na lista de lectores habituais:
Laura Fandiño Paramos(3º ESO C) Paula Álvarez Rocha(1º ESO C) Melody Álvarez Costas(1º Bacharelato B)
Hai quen afirma que As mulleres que len son perigosas e se de verdade queredes saber canto, podédes botarlle unha ollada a esta bonita presentación colgada no blog Mesturas da biblioteca do IES Sánchez Catón de Pontevedra.
Estes días visitáronnos os alumnos de 6º de primaria dos colexios de Atios e do Xosé Fernández López. Encantados coa súa presenza, amosámoslles a biblioteca e explicámoslles o seu funcionamento.
Os alumnos do colexio de Atios quedaron engaiolados co vampiro que temos colgado no teito, supervivinte dunha actividade que desenvolvemos fai tres anos, "Unha biblioteca de medo..." en cambio, unha alumna moi observadora do grupo do Porriño, preguntounos por que o número catro estaba baleiro na CDU.
Frotámonos as mans ao saber que entre os novos "clientes" do instituto xa hai colaboradores de biblioteca, con coñecementos na xestión de préstamos e coñecemos tamén que eran uns fanáticos deste rato:
Hace unas semanas Sonia, la profesora de Lengua y Literatura Castellana nos comentó que le había gustado mucho uno de los títulos que presentamos en el rincón de lectura de la sala de profesores.
Se trataba del libro del ilustrador, escritor y guionista Mark Haddon en el que cuenta, en primera persona, las pesquisas de un chaval de 15 años llamado Christopher para encontrar al asesino del perro de su vecina.
Lo que comienza siendo un entretenimiento para él, acabará por dar un giro radical a su vida que le costará aceptar; más teniendo en cuenta que sufre el síndrome de Asperger (un tipo de autismo severo).
A través de sus páginas asistiremos a los problemas con los que puede encontrarse un chico como el protagonista: rechazo a cualquier contacto físico, gran capacidad matemática, ciertos hábitos obsesivos como comer alimentos de un determinado color, falta del sentido de la ironía o el humor...
En la web oficial del escritor Mark Haddon leemos que ya han sido comprados los derechos para llevarlo al cine, con guión de Steve Kloves (responsable de algunas de las adaptaciones de Harry Potter a la gran pantalla). Era de suponer, ya que este libro, desde su publicación en 2003, se ha convertido en un verdadero éxito editorial.
(...)Ao principio da sesión de axuda ao traballo persoal, pedinlles que lesen a páxina do día da súa axenda. De mala maneira, Sofiane comezou a ler as instrucións dun traballo de Plástica. A súa voz, pouco segura, era apenas audible, pero concluíase que os deberes foran mal anotados, como eu pretendía demostrar(...). O termo oculto, atrancado entre "imaxinar" e "crible", era efectivamente ilexible. Youssouf descifrouno como "guión". Volvinme outra vez cara a Sofiane.
- Como é posible que Youssouf escribise guión e ti non?
- Non sei.
- Guión é unha palabra que coñeces, polo menos?
- Non.
-Ah, que non coñeces esa palabra? Os demais, sabedes ben o que quere dicir guión, non si?
Ninguén avalaba esta certeza.
-Guión?Non?
Yelli acabou por mover uns labios dubitativos.
- É un pouco como a historia.
- Ben, é iso, é unha historia, non son as imaxes. Antes de rodar unha película, o director ten unha especie de libro grande, no que ten escrito o que teñen que facer os presonaxes e o que teñen que dicir. Daquela "Imaxinade un guión crible", que quere dicir?Que é o que a vosa profe quere que fagades?
Nin siquera Yelli chistaba. Os meus pés cravábanse no estrado.
- Que é o que quere dicir "crible"?
A Mody gustaríalle moito saber, e levantar o dedo, e dicilo. E a falta diso largaba palabras ao chou:
-Interesante?Prudente?Serio?
- Si, é iso, é algo así como serio, pero máis preciso. "Crible" vén do verbo "crer", quere dicir algo que se pode crer. Por exemplo, se Mody chega tarde e me conta que tivos que neutralizar unha banda de marcianos xurdidos do seu lavabo, eu voulle dicir a túa escusa, Mody, non é crible. Pola contra, se me di que espertou tarde, se cadra non o vou crer, pero digamos que se podería crer, e daquela é crible.Daquela, "imaxinade un guión crible", todo o mundo entende agora?
Algunhas cabezas fixeron un si que apenas se distinguía dun non.
-O que tiñades que facer, era imaxinar unha historia, pero sen caer no delirio, do tipo onte espertei, tiña oito pernas e agacheime nun cogumelo para comer orellas de pingüín con maionesa. De feito, penso que a vosa profe tiña medo de que puxésedes calquera cousa, iso é todo, e de aí que vos pedise algo crible. Velái, iso é o que tiñades que facer para hoxe, pero se non entendestes nada, como vos idades apañar para facelo?(...)
Agora que é tempo de recollida(dos libros prestados, das mochilas viaxeiras...), atopamos este agasallo nun dos cadernos en branco que este ano percorreron os fogares dos grupos de 2º ESO por xentileza da familia Pereiro Fernández:
SE ENVELLECEMOS XUNTOS
Se subo ata o teu berce e me remonto polos anos son neno contigo en mañás azuis de balanzos e campás, préndome ao váo da túa saia e esperto ao amor nun mencer cheo de alas.
Mais, se envellecemos xuntos, se recorremos o vieiro da vida paso a paso, mirarei nos teus ollos o esvarar do tempo inorde como un barco.
Se envellecemos xuntos e desfago a madeixa dos meus días au teu lado, fareime confidente do teu camiño sen pegadas, do teu canto e do teu ánimo.
Compartirei o sal, o leito e o abrazo, saberei escuramente que o noso paso polo mundo non é en balde.
Confundidos nun único latexo acompasado, seremos dous regatos marchando nunha mesma auga, dous lumes consumíndose nunha sia chama, dúas vagas acalando o seu fragor na area final, última praia.
Entre idas e voltas do azar ou do destino, ti serás a certeza.
Se envellecemos xuntos, se te acompaño neste tránsito, deixarei bolboretas lenes nas túas pálpebras cansas, escoitarei repenicar a chuvia nas xanelas da nenez, sentirei a túa voz esmorerecer en calma.
Bastarame para entendelo todo a limpa mirada da túa luz sen ansia.
Lembrades que a principio de curso organizamos un concurso de mensaxes na botella????? Ben, por fin deitamos a botella ao mar.
O curso gañador foi 4ºde ESO B; daquela prometerásmoslle que cando viñese o bo tempo e os días fosen máis longos iriamos todos xuntos á procura de horizontes afastados para esa fermosa mensaxe.
Despois de desenredar moito o novelo dos posibles lugares, o destino seleccionado foi A Guarda. Queriamos que as correntes non estivesen en contra e nos devolvesen a botella.
Para non desaproveitar a xornada, visitamos tamén o famoso castro do monte Tegra. A visita foi longa, pero saborosa. Posteriormente diríximonos á praia do Muíño na zona de Camposancos e encamiñámonos á punta que se máis se adentra no mar. Xa alí, guindamos a mensaxe... Desexamos que percorra moitos mares e que algún día recibamos contestación.
En un curso marcado por el Evolucionismo, Daisy, una alumna de 1º ESO A nos deja este comentario sobre los tres vídeos del documental Futuro Salvaje.
Se divide en tres etapas: 5, 100 y 200 millones de años. Los humanos dejarán de existir y habrá muchos cambios en la Tierra.
En 5 millones de años habrá una glaciación que dará origen a nuevas especies. Existirá una especie de tejones grandes con mucho pelo y su depredador, un oso de dientes de sable. En los mares vivirán unas focas con pico de ave.
En 100 millones de años habrá pasado la glaciación y los mares subirán un 60%. El mediterráneo será una gran cuenca de sal y solo vivirán unos lagartos, unos jabalíes y un pequeño carnívoro dientes de sable. En los mares, calamares gigantes, tiburones fluorescentes y peces con forma de pájaro.
En 200 millones de años, la tierra estará formada por un solo continente cubierto por una gran selva. Existirán tortugas gigantes y su pequeño enemigo; un pulpo que puede respirar tanto en el mar como en la tierra.
En general, me ha gustado mucho saber o poder imaginarme por un momento cómo será la tierra en el futuro. Si, me ha encantado. Creo que os deberíais animar a ver estas películas.
lunes, 1 de junio de 2009
Entre as recentes adquisicións da nosa biblioteca encóntrase o documental Tierra, dirixida por Alastair Fothergill. Este film é unha especie de viaxe que segue o rastro do Sol, dende o Polo Norte ata a Antártida; narra os avatares de tres nais e as súas crías: unha familia de osos polares no Ártico, unha elefanta e o seu cachorro no deserto de Kalahari e unha balea coa súa cría de cinco meses no seu desprazamento dende as augas ecuatoriais ata a Antártida.
Seguindo o periplo destes animais, asistimos á lenta degradación do noso planeta e, con angustia, intuímos que se non son eles os que desaparecerán, outros conxéneres si son susceptibles de facelo pola acción irresponsable do ser humano.
É unha película que podemos ver en familia e con asombro asisteremos a grande entrega das nais no coidado da súa prole.
Durante esta semana que acaba y la siguiente vais a tener la oportunidad de acceder a una pequeña muestra de los fondos de la biblioteca a través de la exposición sobre el cómic que montamos en el recibidor del instituto. Aprovechando que alguna de las sesiones del club de lectura de 1º ciclo de ESO versaron sobre este género, decidímos montarla ...y gorda.
El primer paso fue pedir a vuestros profesores dos cosas:
1. Cómics antiguos y todo tipo de objetos relacionados. 2. Que nos contaran cuál era su personaje favorito de niñ@s.
Todo lo que nos trajeron(antiguos cómics del Capitán Trueno, de Esther, de Mortadelo y Filemón, camisetas, juguetes...) lo expusimos en las vitrinas de la entrada como pequeños tesoros que son. Como curiosidades, un cómic manga original japonés y un boceto en bable, sin colorear y dibujado a mano alzada llamado "La Simiente".
Con sus respuestas elaboramos este bonito mural donde se muestran las preferencias de cada profesor. A raíz de elaborarlo, nos hemos dado cuenta de que el Capitán Trueno tiene un nutrido grupo de seguidores(y más que tendrá sabiendo que en la próxima adaptación al cine, Elsa Pataky interpretará el papel de Sigrid, la novia del capitán...) :
No faltaron vuestros trabajos de Plástica, cómo han sido plasmados los personajes del cómic en el cine(Beowolf, Hellboy, Superman, Spiderman...), todos los cómics de la biblioteca (manga, cómic americano, europeo y gallego) y un pequeño guiño a los personajes más populares en aulas especiales como Apoyo, Informática, Música, Dibujo, Francés, Sala de Profesores, Laboratorios, Tecnología, Inglés, Gimnasio... y cómo no, la Biblioteca(el cuartel general de la TIA).
O libro do ilustrador galego Miguelanxo Prado que suxerimos hoxe, De profundis, non é exactamente un cómic senon un álbum ilustrado. Naceu como un proxecto para o cine no ano 2006; unha película de animación sen diálogos na que os cadros ao óleo do ilustrador e a música do compositor Nani García foran os protagonistas.
A película aínda non a vira, pero o libro pareceume francamente conmovedor; unha pequena xoia para mergullarse nas augas do Pai Océano, como dí Miguelanxo Prado. Editado en galego, en tapa dura pola editorial El Patito, conta unha historia de amor que pode obrar milagres máis alá da morte. Pura poesía visual
Seguindo có tema dos cómics que inauguramos o luns, hoxe vos propomos este libro tan orixinal, escrito polo profesor universitario James Kakalios donde demostra que a Física non ten por que ser aburrida. Unha seleción de superheroes da idade dorada do cómic americano- Spiderman, Superman, Flash Gordon... - acompañano na súa aventura de demostrar a aficionados ou non a posibilidade científica de que todas esas proezas que executan sexan viables. E o máis sorprendente é que a meirande parte o son!!.
¿Sabías que partiendo de la altura que era capaz de saltar Superman en sus primeros tiempos se puede deducir la intensidad de la gravedad de su planeta de origen, Krypton?¿No alcanzas a comprender como la Mujer Invisible de los Cuatro Fantásticos puede ver cuando se vuelve transparente?
Esta mañana hemos acabado de montar la última exposición del curso-COMECÓMICS- en el recibidor del instituto y hablando de este género, os quiero recomendar este libro de Anthony McCarten que me sorprendió bastante. Inspirado en una historia real, nos presenta a Donald F. Delpe, un adolescente al uso, bastante rebelde, obsesionado con las chicas , aficionado a la música, los videojuegos, y sobre todo, a los cómics. En su mundo imaginario ha creado un alter ego- Miracle Man- un superhéroe irresistible enfrentado eternamente a un villano doctor que le sirve para evadirse de la realidad. ¿Y cuál es la realidad de Donald?. Un cáncer que le está quitando poco a poco no solo la salúd sino también las ganas de vivir. Sus padres, desesperados por su apatía, acaban por contratar a un famoso psicólogo, el dr. King y aunque al principio parece imposible el entendimiento, el encuentro de ambos revolucionará sus vidas.
Este ano quixemos repetir a experiencia do curso pasado de celebrar o Día do Libro agasallándonos anonimante coas nosas lecturas preferidas. Participaron profesores e alumnos; no caso dos profesores, ubicouse na sala esta estantería tan coqueta para depositar os exemplares. Para que non se perderan, había un cartaz que rezaba "Sherlock Holmes e o misterio do amigo invisibleeeeee..."
A actividade cos alumnos tivo lugar uns días despois, tras volvernos un pouco tolos para organizalo todo... porque se uns ían de excursión, outros tiñan unha charla: resultou imposible facelo todos xuntos. De todos as formas aquí tendes unha mostra gráfica da cara de felicidade dos porteadores.
O Equipo de Normalización Lingüistica do instituto convoca un concurso doble, combinando literatura e plástica nun concurso de deseños de graffitis!
O lema desde ano é: "Dinamización do uso do galego no centro e na nosa contorna".
A) CONCURSO LITERARIO:
Bases:
- Poderán participar todos os alumnos do centro.
- Os participantes elaborarán un articulo ou ensaio de tema libre(relacionado co lema citado), escrito a doble espazo(máximo 3 páxinas).
- Os traballos levarán visible o curso do participante e, por detrás e agachado, o nome do alumno.
B)PLÁSTICA:
Bases:
- Poderán participar todos os alumnos do centro.
- Os participantes deberán presentar os seus deseños sobre unha cartolina ou lámina formato DIN A4, indicando no dorso o seu nome e grupo.
- Os materiais e técnicas son libres.
- Os deseños deben respetar o lema sinalado.
PREMIOS
Para o concurso literario haberá dous premios. Para o concurso de Plástica, o alumno gañador terá dereito a plasmar o seu deseño sobre algún dos exteriores do centro(osd materiais proporcionarallos o equipo de normalización. Se o precisan terán axuda e asesoramento para realizalo). Ademáis haberá un premio.
DATA:
Os traballos deberán entregarse a un membro do Equipo ou profesor de Galego antes do día 22 de Maio.
XURADO:
Estará composto por dous membros do Equipo de Normalización(un do Departamento de Plástica e outro de Lingua Galega), un recoñecido "graffiteiro" da vila, o Departamento de Galego e varios alumnos do Equipo de Normalización.
Este ano 2009 adícase o Día das Letras Galegas a Ramón Piñeiro. É verdade que Ramón Piñeiro foi un home de letras, pero a diferenza doutros escritores anteriormente homenaxeados, máis ca un literato, foi filósofo e tamén un elo fundamental na recuperación do galeguismo.
A súa aportación ao eido político foi decisiva, pero convén aclarar que para algúns ten luces, pero tamén sombras.
Luces, porque contribuíu á formación das Mocidades Galeguistas nos tempos da Segunda República e porque durante a ditadura franquista, desenvolveu o papel de enlace entre os galeguistas do interior e os do exilio.
Sombras, porque tras ser detido en 1946 e pasar tres anos encerrado en varios cárceres, optou por abandonar a loita política e disolver o Partido Galeguista. A partir dese momento e durante case dúas décadas, o galeguismo será concebido como unha actividade de carácter cultural.
Ramón Piñeiro pensaba que se conseguise que todos os galegos coñecésemos e amásemos a nosa cultura, a nosa pervivencia como pobo estaría asegurada.
Desta postura "culturalista" obtivéronse froitos saborosos. Entre eles atopamos a creación da editorial Galaxia. Galaxia erixiuse na ponte que uniu os vellos galeguistas cos mozos que para ler a Rosalía de Castro tiñan que facelo ás agachadas. Nela, tamén se retoma o proxecto de crear unha revista científica que abordase, en lingua galega, diferentes disciplinas; a revista aínda se publica hoxe, chámase Grial e naquel momento resultou ser unha digna sucesora de Nós.
A aportación de Ramón Piñeiro non se centrou só no eido político-cultural, tamén foi un magnífico ensaísta e filósofo. Atreveuse a traducir ao galego ao filósofo alemán Kierkegaard, acto que foi entendido coma unha provocación. Naquela época, os poderosos queríanos facer pensar que a lingua do saber só debía ser unha: o español.
Ramón Piñeiro, con moitas das súas actuacións, pretendeu ensinarnos que a nosa lingua e a nosa cultura debían pervivir a través do tempo. Oxalá que a celebración do día das Letras Galegas deste ano contribúa a recordárnolo.
Ligazóns de interese na páxina das Bibliotecas Escolares de Galicia:webquests, páxinas web adicadas ao autor e unha selección dos máis variados recursos desde os centros galegos.
Esta mañana ha muerto uno de los músicos más representativos de la movida madrileña de los años 80. Compositor, guitarrista y cantante primero del grupo Nacha Pop y luego, vocalista en solitario nos deja temas tan conocidos como La chica de ayer, Lucha de gigantes, Se dejaba llevar y este sitio de mi recreo tan especial:
Queremos presentaros hoy dos libros con dos puntos en común: unas cuidadas ilustraciones y una inspiración oriental. El primero es el álbum “Los amantes mariposa” de Benjamin Lacombe que ya habéis podido ojear estos días en la exposición que pusimos a la entrada del instituto con motivo al Día del Libro. Un libro precioso que cuenta una historia tradicional china sobre una chica que no aspira a ser como las demás y su historia de amor condenada al fracaso por una rígida tradición.
Una historia similar es la que cuenta la ópera “Madame Butterfly” (¿y qué es lo que quiere decir butterfly en inglés...?) compuesta por G. Puccini de la que hemos encontrado esta animación tan bonita en Youtube interpretada por la soprano Maria Callas:
Y de esta ópera, pasamos al siguiente libro que anunciabamos al principio: “Turandot”, un libro-cuento editado por Kalandraka de Joan de Déu Prats y Pep Monsterrat que recrea la ópera del mismo título, compuesta-como la anterior-por G.Puccini . En ella se nos habla de una princesa altiva de Pekin que trata de evitar el matrimonio planteando a sus pretendientes tres difíciles enigmas. El castigo si no aciertan las respuestas es la muerte y solo el príncipe Calaf parece ser capaz de resolverlos.
Además de recrearnos la vista a través de sus imágenes, también podemos disfrutar escuchando ya que el libro consta de un CD que acompaña los momentos decisivos del relato. Todo un lujo.
Y si te gustó Turandot, también puedes atreverte con otros libros-ópera: “O barbeiro de Sevilla” de Rossini o “O elixir de amor” de Donizzeti en la sección morada de la biblioteca.
Si hace unos días hablábamos de un manga shonen, hoy le toca el turno a un manga shojo 少女. Se trata de un género destinado a las jóvenes con un marcado contenido romántico.
Nodame Cantabile de Tokomo Ninomiya relata el encuentro entre Shinichi Chiaki, un disciplinado estudiante de piano que aspira a ser director de orquesta y su alocada vecina, Nodame, una genial pianista repleta de rarezas que no tiene ni idea de leer una partitura. Ambos coinciden en la facultad de música obligados a tocar juntos y a pesar de que Chiaki rehuye a Nodame, ya se sabe que el roce...
En fin, un cómic muy entretenido, lleno de referencias a la música y unos personajes muy bien definidos. En su contra, algunas viñetas censurables(especialmente cuando Chiaki pierde los estribos).
Shojo de gran éxito en Japón convertido en serie de animación, película y videojuego.
es el que nos presenta el periodista y dibujante Joe Sacco en este volúmen que reúne los testimonios que pudo recoger durante su estancia en Palestina durante 2 meses. Relatos de antiguos presos, madres desoladas, familias sin hogar, cooperantes desbordados ...bajo la presión del toque de queda y unas torres de vigilancia omnipresentes.
Aunque este cómic apareció seriado a principios de los noventa, en este volúmen de Planeta de Agostini se recopilan todas las historias de los primeros años de la Intifada.
También tienen cabida otras cuestiones como el uso del hiyab, el papel de la mujer en la sociedad árabe, la escasa incidencia de las actuaciones de la ONU, la imposible economía palestina, ... y el por qué de esos pañuelos "de moda" que tan despreocupadamente llevais .
En fin; un cómic muy recomendable que no deja indiferente.
Desde o blog Bibliobarro da biblioteca do IES de Barro (Ourense) chegounos fai uns días iste selo violeta que nos agradecemos desde aquí.
Segundo os seus creadores, este selo "representa as sensações que a cor violeta traz para a nossa mente. Este prêmio é dado aos blogs que têm algumas das sensações da cor violeta. São algumas delas: magia, encantamento, graciosidade, magnetismo... e tudo aquilo que parece mágico".
Pero, a aceptación deste selo obríganos a acatar as seguintes regras:
- Exhibir o Selo Violeta no blogue xunto coas regras. - Indicar cantos blogues consideras que merecen este selo: - Avisar aos indicados. - Escribir dous poderes máxicos que xa imaxinaches ter.
Cantos blogues merecen este selo? Ufff, dificil tarea!!! Para non repetir aqueles que xa todo o mundo premiou, comenzarei por :
- Yo leo...¿y tú? Club de lectura do IES Marqués de Santillana(Torrelavega); por convertir a biblioteca do centro no que estudiei fai tempo na biblioteca de instituto soñada.
Ojo que no es un nuevo lema que inventamos invitandoos al latrocinio sino que como muchos de vosotros sabéis ya, se trata de un género de cómic japonés con un diseño propio. En primer lugar, la forma de lectura no se parece a la de los cómics occidentales; se leen comenzando por la última página, siguiendo las viñetas de derecha a izquierda. ¿curioso, no?
Nos iniciamos en el manga de la mano de la ilustradora Kazuma Kodaka y su primer volúmen de Bicame Profe, editada en galego por Edicións do Cumio. A lo largo de 4 capítulos se nos presentan las andanzas Atsushi-kun, un adolescente enamorado de su antiguo veciño e amigo Maachan que decide matricularse en el instituto donde imparte clase para poder estar cerca de él.
Aquí tenéis una muestra de este primer álbum, por gentileza de la editorial:
La propia Kodaka define Bicame Profe como un manga Shonen y esto, ¿qué es?. Shonen significa muchacho y es una modalidad de manga dirigida a un público de entre 14 y 18 años, principalmente masculino, en el que predomina la acción. En el volúmen que presentamos hoy vais a poder presenciar emocionantes partidos de baloncesto ganados en el último minuto, persecuciones en mountain bike, peleas pero también mucha ternura.
No solo es el conocido lema de la reciente campaña electoral de Obama sino lo que parecen afirmarnos desde la red nuestros alumnos de 4º ESO a través del blog "Making a racket" impulsado por Elvira, su profesora de inglés, desde hace ya dos cursos. A través del blog, el grupo nos deja sus opiniones sobre temas tan diversos como la situación de la mujer en el mundo actual, el uso de Internet, los tatuajes y piercings...o simplemente, crea historias en torno a cualquier punto de partida planteado por la profe. Un estupendo medio para hacerse oir.
Os libros que estamos a ler relatan as aventuras do capitán Alatriste, creadas por Arturo Pérez- Reverte e temos que visionar a película do mesmo título. A película tédela que recoller na biblioteca e pasala entre vós.
De contado, pasareivos un cuestionario para cumplimentar sobre ambos de xeito que vos sexa máis doado comparalos.
A próxima reunión terá lugar o próximo día 7 de Maio no segundo recreo, como non, na biblioteca.
Aquí tedes algunhas das fotos da actividad "De viaxe con Darwin" sobre educación documental que fixemos na semana previa ás vacacións na biblioteca. Recordade que tedes ata o venres para rematar os caderniños. Boa sorte!
Por Romeu
Con sus respuestas elaboramos este bonito mural donde se muestran las preferencias de cada profesor. A raíz de elaborarlo, nos hemos dado cuenta de que el 
El primero es el álbum “
