Nueva guía de lecturas

Selección de recursos sobre Cultura Clásica en la biblioteca escolar:

 

Día da Poesía

Feliz día; porque outra forma de ensinar e disfrutar da poesía nas aulas é posible:

 

Tedes mais recursos para dar visibilidade a este día na páxina da Asesoría de bibliotecas escolares de Galicia.

Lectura exprés

Hoy estrenamos una nueva modalidad con los grupos de 1º ESO del club de lectura: Lectura exprés y casi, casi, clandestina. Una forma de acercar los álbumes ilustrados que no acostumbran a leer a fin de que puedan no solo disfrutar con sus historias sino también, llegar a otras interpretaciones a través de la imagen.

Por cierto, lo de clandestina es porque para estas reuniones nos encontramos en un despacho que la semana pasada el equipo de biblioteca convertimos en escenario del próximo corto que comenzaremos a grabar mañana con los chavales.

Pero volviendo con el  tema, el libro que inauguró estas reuniones fue uno de los recién llegados a la biblioteca: La niña de rojo, escrito por Aaron Frish e ilustrado por el genial Roberto Innocenti en la editorial Kalandra.

En un principio, me imagino que pensaron:
- Anda, que la profe nos va a leer un cuento de Caperucita Roja, con lo mayores que somos nosotros, que ya vamos al instituto...

Pero a medida que la historia iba tomando forma, se fueron adentrando en ella,  fijándose en los detalles de cada ilustración- tarea ardua, ya que Innocenti, no se toma nada a la ligera- y acompañando a Sofía, a través de esa ciudad convertida en bosque, o más bien en jungla como apuntaba uno de ellos, en la que demasiados obstáculos dificultan el camino.

¿Y qué decir de sus caras cuando llegamos al primer final de la historia?.Uy, que la cosa se pone seria y lo que en un principio parecía un simple cuento para niños no es tal, que aquí, los lobos y los chacales muerden...

"(...)¿Recordáis lo que os dije sobre los cuentos?. Son mágicos. ¿Por qué han de tener entonces un solo final. Si lo preferís, imaginad esto:(...)?

Un suspiro de alivio mientras leemos el final alternativo en el que la policía detiene al lobo antes de que se ponga el sol. Menos mal, caramba.

Amar e outros verbos

Fai uns días, os rapaces e rapazas dun dos grupos de 4º ESO do instituto traballaron cos programas de edición de son a partir do libro de poesía "Amar e outros verbos" de Ana María Fernández. E certamente, o resultado non estivo  mal xa que entre o Audacity e as melodías  de Jamendo fixeron cousas como estas:

 

Aprende a buscar na rede con eficiencia

Seguro que non sempre atopas o que buscas na  rede. Para buscar con mais eficiencia, deixoche este xenial traballo fruto da colaboración de dúas profesoras responsables de bibliotecas escolares galegas. Trátase de Charo Sánchez do IES Sánchez Catón(Pontevedra) e Olga Rodríguez do CEIP Milladorio de Malpica(A Coruña). Interesante, non si? 


Día de Rosalía

Aquí os dejamos una muestra de la celebración del Día de Rosalía en nuestro centro con los grupos de 1º, 2º y 3º ESO leyendo su poema Negra sombra en el patio. Quisimos hacerlo el viernes 22 de marzo, como otros centros de Galicia que conmemoraron su nacimiento ese día, pero el tremendo chaparrón que cayó por la mañana nos lo impidió. Por lo menos, el lunes siguiente amaneció muy frío, pero con un sol espectacular que 

nos alegró la lectura.

Gracias a tod@s los que participasteis de una forma u otra.

De encuentros afortunados

Tardes con Margueritte de Marie-Sabine Roger es la historia del encuentro entre dos personajes entrañables. Germain es un hombretón de cuarenta y tantos años que malvive en una caravana en la que apenas caben su centenar de kilos, dentro de la finca familiar. Él es feliz a su modo, sin complicaciones: con unos amigos que le toman el pelo, una madre que le tuvo de soltera que siempre le ha considerado un patán y al que nunca crió con afecto, con sus relaciones superficiales con las mujeres, con trabajos de poca monta y sus paseos frecuentes al parque para contar palomas. 

En uno de esos paseos conoce a Margueritte; una octogenaria de aspecto desvalido e interesante pasado que le va a remover sus cimientos. Poco a poco, le irá creando unas ganas de cuestionarse las cosas, de aprender-él, que no pudo acabar la primaria-, de leer e incluso, una nueva forma de amar. Cada uno de sus encuentros irá llenándole de palabras nuevas que dejarán atónitos a sus amigos, de nuevos sentimientos que mejoraran su relación con su novia y  con su madre y  de nuevas historias que le conducirán a buscar otras. Y no es solamente  Margueritte quien le obsequia con una nueva afición leyéndole en  voz alta extractos de La Peste de Camus, La promesa del alba de Romain Gary o El viejo que leía novelas de amor de Luis Sepúlveda. También  Germain  tiene algo que aportar a la anciana: un cariño sin estrenar que guía sus pasos por primera vez a una biblioteca el día que sabe que su amiga se está quedando ciega. 

Y así reflexiona ante la dificultad de encontrar el primer libro que va leerle:

Pensé(...) voy a leer lo que cuentan sobre la historia, detrás, y eso me ayudará un poco. No me ayudó nada.

Os diré que es como para preguntarse si lo que ponen en la parte de atrás de las novelas está realmente escrito para despertar interés. En cualquier caso, lo que si está claro es que no está hecho para gente como yo. No hay más que palabras horrendas- ineluctable, reflexión fértil, admirable concisión, novela polifónica...-y ni un solo libro donde se encuentre escrito simplemente: es una historia que habla de aventuras o de amor- o de indios-, y punto redondo, nada más(...)
Haciendo caso a la reflexión de Germain os comento que Tardes con Margueritte es una historia que habla de amistad, de amor a los libros y punto redondo, nada más( ni nada menos). De las que conviene no perderse.
Como curiosidad os comento que el título en su idioma original es La tête en friche; algo así como "la cabeza en barbecho"  que es como define Germain a la suya, por no haber sido convenientemente cultivada hasta que conoce a su amiga. Esta es la portada de la edición francesa:

Por último, habrá que ver si la adaptación al cine que se hizo en 2010 no desmerece la novela.