Apadrinamientos lectores

Hace unas semanas, los responsables de bibliotecas del CEIP Xosé Fernández López y el instituto nos reunimos para plantearnos hacer algo juntos, dada la proximidad de los dos centros. La idea que mejor nos pareció fue  probar cómo funcionarían los apadrinamientos lectores y representarles una dramatización del cuento "A que sabe la luna", que los alumnos de 1º ESO de Atención Educativa tendrían que ensayar en las clases. También quedamos en preparar un  recital de poesía para los alumnos de 10 años por parte de los de 3º ESO de Atención Educativa.

Y ayer, nos estrenamos con los pequeños.  Fue todo un éxito, aunque al principio estábamos todos un poco nerviosos. Nuestros alumnos había preparado las máscaras en la clase, practicado la representación y la narración de cuentos con los libros que nos dejaron desde el colegio unas semanas antes. Primero representamos un cuento en la biblioteca del centro y luego nos trasladamos al patio de su cole para contarles los cuentos. Una solución salomónica porque tanto los pequeños como los grandes querían visitar los otros coles.

Pero les voy a dar paso a ellos  para que os cuenten cómo vivieron ese momento:

"Ayer, después del segundo recreo nos llevamos una gran sorpresa al encontrar a un montón de niños esperando impacientes para la representación de la obra que llevábamos días ensayando. Después, nos aplaudieron. Te hacía sentir muy bien sacarles una sonrisa a esos peques(...). De vuelta al instituto, íbamos comentándolo todo. Me encantó esta experiencia. Espero volver a repetirla""(Arianna)

"Yo creo que fue una buena idea, sobre todo, lo de intercambiar libros. Lo volvería a repetir otra vez"( Leticia)

"Al final les pregunté qué era lo que más les había gustado y me dijeron que la obra y que las máscaras eran muy chulas. Mi opinión es que fue muy divertido y educativo y me gustaría volver a hacerlo" (Ana)

"Cuando llegamos a la biblioteca, vimos a todos los niños allí, esperando para ver nuestra obra de teatro "A qué sabe la luna". Mientras la representábamos, miraba sus caritas de ilusión y sonreí un montón...Me lo pasé genial con ellos..."( Victor)

"Para mí fue un día inolvidable, lo pasé genial, me divertí muchísimo...le conté muchos cuentos divertidos. Cuando llegó la hora de irnos, yo no me quería ir. Estoy deseando repetir y me quedo con ese bonito recuerdo"(Saray)

"Cuando fuimos al patio, estaba un poco nervioso. Les leí cinco cuentos. A la niña, sin querer, la llamaba Elsina, como la elefanta del cuento. A Mateo le enseñé que el chicle no se traga y también hice un juego que trataba de encontrar lo que yo dijera en la página y quien lo encontrase antes, ganaba. Fue muy divertido y lo repetiría."(Saúl)

"Me gustó estar con Borja e Irene porque yo, como no tengo hermanos pequeños, no tengo oportunidad de leerles cuentos ni estar con ellos. Al principio estuve nervioso, porque no sabía como iba a ser todo, pero al final, me fui acostumbrando" (Javier)

"Nos lo pasamos genial leyendo libros ya que les encantaban y los dos colaboraban en todo. Cuando nos teníamos que ir, yo no quería, porque me lo había pasado muy bien y les cogí mucho cariño, me dieron un gran beso y un gran abrazo y ambos me invitaron a comer a su casa" (Manuela)

"Me lo pasé muy bien, porque yo le leí unos cuantos cuentos al niño que me tocó y parecía que le gustaban mucho. Me gustó poder hablar con los niños pequeños" (Xiana)

"Me sentí genial con ellos y me lo pasé muy bien"(María)

"Fuimos a representarles una obra en la biblioteca , fue muy divertido y al acabar, fuimos a su colegio donde les leímos un montón de libros. Fue una hora muy divertida" (Borja)

En fin, yo no sé que pensarán los pequeños, pero nuestros alumnos, como podéis leer, quedaron encantados con la experiencia.