Gañadores do concurso do Día da Poesía

Aínda que cun pouco de retraso non queremos deixar de mostrar  algúns dos textos poéticos que se fixeron para o Día da Poesía no instituto, nunha actividade coordinada entre o ENDL e a biblioteca escolar. Nas bases poñía que eran textos en 140 caracteres pero xa sabedes que a poesía é libre e os rapaces, tamén.

4º ESO C: Samuel Graña. Poesía visual "A naturalesa"

 

As follas dos carballos

son coma frechas douradas

que apuntan con perigo

 sobre o chan mollado.

 

3ºESO B: Elena Fernández "Verbas"

 

Teño unhas verbas gravadas no peito

ninguén mas pode quitar;

teño unhas verbas gravadas na alma

ninguén as poderá levar.

 

Teño unhas verbas gravadas no peito

ninguén mas pode quitar;

teño unhas verbas  de lúa crecente,

teño unhas verbas de claro luar.

 

Teño unhas verbas gravadas no peito

ninguén mas pode quitar;

teño unha barquiña mariñeira

que mais xa non vai navegar.

 

Teño lembranzas gravadas nos ollos,

teño tres bágoas perdidas no mar;

Teño unhas verbas gravadas no peito,

ninguén mas pode quitar.

 

 

1º ESO C: Noemí Rodríguez González

 

Buscando palabras

buscando ideas

na miña cabeza

un poema se desvela.

 

Por cada poema de amor que fago

a miña inspiración son os

meus paris que por min

eles a vida dan.

 

E por cada poema de amistade

os meus amigos fanse mais

grandes que calquera outro lugar.

Trabajando con la publicidad

se encuentra uno de los grupos de 4º ESO con su profesora Mercedes. Aquí tenemos uno de los primeros resultados de su campaña para presentar nuestro centro de una forma audiovisual. 

Y cambiando completamente de tercio, una muestra de lo que fue el Entroido en el instituto el pasado mes de febrero, cuando los grupos de 1º ESO brillaron con luz propia:

Día de Rosalía

Aquí os dejamos una muestra de la celebración del Día de Rosalía en nuestro centro con los grupos de 1º, 2º y 3º ESO leyendo su poema Negra sombra en el patio. Quisimos hacerlo el viernes 22 de marzo, como otros centros de Galicia que conmemoraron su nacimiento ese día, pero el tremendo chaparrón que cayó por la mañana nos lo impidió. Por lo menos, el lunes siguiente amaneció muy frío, pero con un sol espectacular que 

nos alegró la lectura.

Gracias a tod@s los que participasteis de una forma u otra.

Algo escoitouse de Rosalía hoxe

Aínda que a choiva non nos deixara facer a manifestación poética que tiñamos preparada cos grupos de 1º, 2º e 3º ESO no patio do insituto. Non desesperamos e o luns, volvemos á carga.

Recitando á Rosalía

O próximo venres 22 estaremos co alumnado de 1º, 2º e 3º ESO e o profesorado deses grupos no patio nunha manifestación poética organizada polo EDNL e o equipo da biblioteca para conmemorar o nacemento da poetisa galega. En caso de chuvia, o recital pasaría ao luns.

Entroido

Como cada año, la temática del carnaval en el instituto estuvo ligada al proyecto anual: el CINE. Para ir animando a profes y alumnos, los miembros del equipo de la biblioteca íbamos a encargarnos de ambientar el recibidor. Este año la cosa pintaba difícil pero después de darle muchas vueltas, nos decidimos por montar un decorado al estilo gala de los Oscar. Ahí es nada.
Dos estatuas bien grandes enmarcaban el paseo de la fama. Un paseo con sus correspondientes estrellas doradas que, a última hora del viernes, algún profe se encargó de personalizar con rotulador permanente. Al fondo, un panel de photocall con el logo de la biblio que hace unos años hizo nuestro compañero Juan Carlos y como colofón, una alfombra roja por la que nos paseamos cada mañana desde el lunes. Así da gusto ir a trabajar.

Y dado que no queríamos que nadie  tuviera excusas para no disfrazarse, preparamos unas imágenes de personajes de películas para hacer los montajes que podéis ver a continuación, además de diferentes accesorios para cambiar un  poco de aspecto(gorros, labios, gafas). Podéis ver el resultado en esta galería.

Entre foto y foto, por fin llegó el viernes y con él, la celebración del carnaval propiamente dicha. Una especial expectación en el ambiente y alumnos disfrazados o con bolsas de dudoso contenido empiezan a desfilar desde primera hora de la mañana por el recibidor. La sirena del segundo recreo da paso a un correr a las clases y  aseos a fin de prepararse para la fiesta. Y ya aparecen los primeros personajes:

Charles Chaplin

Toy story

Avatar

Por no faltar, no faltaron ni los cámaras que filmaron la entrega de los Oscar

Ni los niños de Charlie y la fábrica de chocolate bailando el archiconocido Gangnam style.

Y la celebración del Entroido en el instituto fue transcurriendo entre parodias de la gala de los Oscar y de los premios MTV( que aún no sabemos qué tenían que ver con el cine), coreografías de Grease, de Thriller y de Rocky y coplas que nos sirvieron a todos para ponernos a punto para los días de fiesta que vendrían a continuación.

Encontro con Ledicia Costas

 

O pasado venres tivemos a oportunidade de contar con Ledicia Costas no instituto. A autora falou aos grupos de 4º ESO dos seus inicios coma escritora, das súas outras ocupacións- porque da escritura en galego nesta terra é dificil vivir- do seu compromiso coa lingua e como non, da xénese das dúas novelas das que nos veu  falar. Todo o mundo quedou sorprendido de que a primeira, Unha estrela no vento,  a escribira con tan só dezaseis anos, inspirandose na súa época coma estudante nun instituto de Beade. E certamente, aos rapazes e rapazas do noso  encantoulles polo que representa dunha realidade na que fácilmente se poden sentir reflectidos.

 

Para falar da súa segunda novela-O corazón de Xúpiter., Ledicia comezou proxectando un video moi relacionado coa trama.Moitos dos rapaces e rapazas xa o coñecían e aqueles que non, quedaron certamente abraiados coas imaxes. Tratabase do testemuño de Amanda Tood, unha moza de Canadá que fai uns meses acabara coa súa vida tras ser sometida a buying a través das redes sociais ao longo de moito tempo. Aquí volo deixamos para quen non coñezades  o caso.

E logo, viu o tempo das cuestións. Un pouco tímidos ao principio, os rapaces e rapazas non se atrevían a romper o xeo pero ao pouco soubemos que significan para a autora as citas que encabezan cada capítulo- musicais na primeira novela e literarias na segunda-, cal é o seu autor favorito- Saramago-, o tempo que tardou en rematar a súa última novela, a súa tendencia aos finais tristes, a súa vea poética...(http://poetasdahostia.blogaliza.org/)

E como non hai encontro co autor no que o alumnado non queira un recordo en forma de autógrafo, nos derradeiros minutos Ledicia viuse rodeada por un público maioritariamente femenino  e tamén, algún rapaz que, damos fe, demandou o seu a escondidas.

Grazas Leticia pola túa amabilidade e ao departamento de Lingua Galega e á editorial Xerais que propiciaron o encontro.

Un día cualquiera

Ayer, cualquiera que subiera a la biblioteca a segunda hora se hubiera podido encontrar al grupo de 4º ESO  A comentando el primer capítulo de The body in the Library de Agatha Christie. Un improvisado club de lectura en el que Elvira, su profesora, no les dejaba decir ni pío en otro idioma que no fuera el inglés. Esperemos que cuando lleguen al epílogo del libro, no tenga que venir a la biblioteca Miss Marple para solucionarnos la papeleta...

Y ya en el recreo, desde  las mesas del fondo un coro de risas llama la atención. ¿De qué se ríen estos tres de 1º ESO?.

 

Simulando que iba a colocar un libro en una estantería próxima, me asomo un poco y hago aquello que dicen que es de muy mala educación: leer por encima del hombro. Una simple ojeadita et voilá, el misterio resuelto: La guía sexual de Titeuf de Zep, un clásico del instituto. Una buena manera de aproximarse a ciertas temas sobre los que a veces les cuesta pedir información. Pues nada, a seguir disfrutando.

Contos nas ondas

Velaquí o resultado dunha das recreacións sobre o relato de Agustín Fernández Paz "O caso do extraño empregado" que os rapaces e rapazas de Fina de 3º ESO B fixeron na clase de Lingua e Literatura galega. Eles elaboraron o diálogo do segundo interlocutor que o escritor deixara en puntos suspensivos e abofé que non o fixeran nin tan mal...

Visita á Balaidos

Deixámosvos o vídeo que gravaron os profes de E. Física durante a visita ao estadio de Balaídos o pasado mes de novembro. Estreamos micrófono na biblioteca e nótase; a dobraxe de Álvaro e David, pese ao balbordo que facían os seus compañeiros decorando o recibidor para o Nadal, quedou bastante ben. Graciñas aos compañeiros de O recanto de Leo por asesorarnos.

25 de novembro, unha vez máis.

A nosa pequena aportación para este día. 

Club de lectura Pino Manso lendo

Magosto 2012

O pasado martes 13 (vaia data...!) celebramos o tradicional magosto no instituto. Ademais das castañas, houbo xogos coma o soga tiras, as carreiras de sacos xigantes e a morte súbita nas que os alumnos e alumnas tiveron que demostrar a súa destreza. Tamén o departamento de Educación Física tivo que dar o seu para controlarlles a todos.

Deixámosvos esta galería coma mostra do que foi a tarde.

A xogar!

Via Disquecool

Acabamos de mercar para a biblioteca este xogo de preguntas e respostas sobre a historia, as tradicións, a xeografía , a cultura e a lingua en Galicia.  Chámase Arume Xogal e nos recreos, está esperando por vos.

Culturas de ida y vuelta en Música

Seguimos mostrando los trabajos finales del proyecto de centro. En esta ocasión, desde el aula de Música de 3º ESO. A comienzo de curso, se asignó a cada grupo un continente: África, Europa y América, cuyas melodías interpretaron con los instrumentos de percusión y flautas, acompañados, a veces, de pequeños textos ilustrativos. 

 

Pero no solo tocaron: los tres grupos prepararon una coreografía grupal del tema principal de la película ambientada en la India Slumdog millionaire con la que sorprendieron a sus compañeros en el Carnaval.

Por último, durante el tercer trimestre realizaron trabajos de investigación sobre danzas e instrumentos étnicos que luego plasmaron en  distintos formatos: murales sobre papel, digitales en Glogster y powerpoints( en las imagenes, Glogster de Samuel Couñago de 3º C, mural de Carlota Mora de 3º B y murales de Pedro- B-, Roberto y Laura-C- y Samuel P. y Germán- C-).

PDC: Culturas de ida y vuelta

A comienzos de este curso el equipo de biblioteca elaboró una pequeña encuesta dirigida a las familias para saber de dónde procedía nuestro alumnado inmigrante y la incidencia de la emigración en las familias de nuestro alumnado de O Porriño. A partir de la información recabada, los alumnos y alumnas del PDC de 3º ESO A, guiados por su tutor Marcial, han contribuído al proyecto anual con este estupendo mural que muestra los flujos migratorios del alumnado y sus familias.

 

De su lectura se desprende que los países que acogieron mayoritariamente a la emigración local fueron Brasil, Venezuela, Argentina,Uruguay, Alemania y Francia mientras que en la actualidad, los países con representación de alumnado en el centro son Brasil, Marruecos, Argentina, Colombia, Venezuela, Rumanía, China y Argelia. 

BUEN TRABAJO, CHIC@S.

 

Por último, como curiosidad relacionada con la emigración en el centro, el profesor de Historia Pepe Vidal nos prestó para la exposición de objetos que tenemos en el recibidor estos documentos de un familiar que emigró a Argentina.

El proyecto anual en PRIN

Seguimos mostrando los trabajos que realizaron los distintos grupos  durante este curso en relación con el proyecto anual de centro sobre la interculturalidad. En este caso, son los trabajos de la asignatura de PRIN( Proxecto Interdisciplinar) de 1º ESO que se realizaron en la biblioteca.  En A elaboraron un cuaderno de noticias que tuvieron lugar a lo largo de este curso en Brasil ( uno de los alumnos de este grupo tiene esta nacionalidad) y un mural final, con los aspectos más destacados de este país.
En 1º ESO B, cada grupo se encargó de investigar sobre un juego tradicional del mundo y ponerlo en práctica con su tutor Jota, profesor de Educación Física. Una buena manera de trabajar distintas competencias y favorecer el aprendizaje colaborativo.

Eu tamén son

Va finalizando el curso y llega la hora de ir mostrando cómo se trabajó este curso en el instituto el proyecto anual: "Culturas de ida y vuelta".
Juan Carlos, con sus alumnos de Educación Plástica y visual nos regalan este video que habla del entendimiento entre culturas.

Estos días también pueden verse en el centro otras formas de enfocar el tema en esta asignatura. Los grupos de 1º, 3º y 4º de ESO realizaron una búsqueda en la red de información que luego plasman en los dibujos expuestos en el recibidor: diseños de estampados africanos, mandalas, cerámicas con figuras geométricas y  trajes típicos de diferentes países.

Mariana Alonso

Carla Lago

Catarina Vidal

Teatro para las aulas

Este curso, en uno de los grupos de 3º ESO que cursan Atención Educativa se está leyendo teatro en voz alta. La obra del primer trimestre fue Postdata, una reflexión sobre el acoso escolar que la Fundación de Autor pone a disposición de los centros.

En el segundo trimestre  se comenzó a leer la primera de las obras que aparecen en este libro de Maxi de Diego: Los raros. Doce personajes con unas personalidades muy distintas, entre sí y sobre todo, con respecto a la sociedad en la que viven. Un terapeuta se encargará de que acepten sus diferencias y puedan vivir, a pesar de todo, con una cierta normalidad.

Personajes extremos que atrapan la atención: un jóven obsesionado por los olores, otro que vive pendiente de la Luna, una chica que aprovecha cualquier ocasión para dar unos pasos de danza, otra que se bloquea en cuanto escucha una palabra más alta que otra...Todos ellos asisten a una terapia de grupo en la que de pronto irrumpen tres cabezas rapadas. Lo que ocurre a partir de ese momento, en el libro.

Nuevo blog en el instituto

Se trata de Pino Manso Diver, el blog de los chic@s de 3º ESO de Diversificación Curricular, coordinado por su profesora Araceli. Una nueva herramienta para trabajar no solo la asignatura de Ciencias sino aprender algunos truquillos en el manejo de las TICS. En vista de lo que nos muestran en el blog, están tomando buena nota.