Quotidianía delirante

Llamamos esta entrada como el genial cómic de Miguelanxo Prado con un poco de retranca porque el mes de octubre siempre ha sido una época dura para las bibliotecas escolares. Hay que programar las actividades para el año y el plan de lectura, repartir las tareas entre el equipo de la biblioteca, poner en marcha los clubes de lectura, fichar aquellos últimos libros que quedaron pendientes, crear nuevos carnets para nuevos lectores y para lectores desastre que perdieron el suyo quién sabe dónde, organizar las guardias para el préstamo en los recreos... Ahora, si se suma un ordenador que se estropea en el peor momento y cada vez menos horas de atención a la biblioteca en el horario, el trabajo se va acumulando y puede llegar a hacer que uno se sienta desbordado.

Pero no todo van a ser agobios: estamos encantados de que entre los alumnos de 1º ESO hayan salido tantos colaboradores de biblioteca para echarnos una mano en los recreos y cuando sea necesario, además de nuestros veteranos ayudantes de otros cursos.  Ahora, solo nos queda establecer el uso de las sillas de préstamo porque estas niñas tendrán que crecer ¿no?

Madre mía estas ayudantes de biblioteca que caben en una única silla... #bibliotecapinomanso #bibliotecaescolar

Una foto publicada por Biblioteca Pino Manso (@bibliotecapinomanso) el 29 de Oct de 2015 a la(s) 7:31 PDT

Xornadas de portas abertas

Como cada ano, visitaron o instituto os nenos de 6º de Primaria dos coles de Atios e do CEIP Fernández López. Como remate do percorrido polo centro, a visita á biblioteca onde os rapaces de 1º ESO e as rapazas de 4º PDC explicáronlle con todo detalle todo o que un bo usuario da biblioteca non debe esquecer. Cada curso sorpréndennos mais...

Artistas na biblioteca

Da colaboración entre o responsable da biblioteca do CEIP Fernández López e o noso equipo non soamente nacen os apadriñamentos lectores senón outro tipo de actividades, levadas a cabo na biblioteca, nos que os alumnos exploran o seu lado máis artístico.

A idea era sinxela: crear un cadáver exquisito. Aínda que o nome poda asustar, non é máis que unha obra creada colectivamente. En este caso, a partir dunha ilustración feita polos alumnos de 1º ESO que os nenos de 8 anos do cole deberían completar baixo a supervisión dos de 4º ESO de Atención Educativa.

Aquí  deixámosvos parte do que foi o proceso:

Apadrinamientos lectores

Retomamos este curso la colaboración con la biblioteca escolar del cole próximo CEIP Fernández López. Esta vez, los alumnos de Atención Educativa de 4º ESO han tenido la oportunidad de visitar la biblioteca para compartir lecturas con los niños de 2º Primaria e Infantil 4 años. !Qué caras de ilusión pudimos ver, de una y otra parte...!

Aquí os dejo algunos de los comentarios de los "mayores":

- La visita que realizamos el otro día me gustó mucho, ya que me divertí un montón. Adoro a los niños y sobre todo, ayudarles a mejorar en lo que sea. Me sentí genial ya que les ayudé y creo que a ellos también les gustó.

-A visita foi unha agradable experiencia xa que disfruteino moito e os nenos, portáronse moi ben e estaban entusiasmados. Repetiría con moito gusto.

- Yo repetiría por ver más sonrisas(...).

- Los niños estaban muy ilusionados y felices por el hecho de que "los mayores" les fueran a leer cuentos. Fue muy divertido y ellos prestaban atención a lo que nosotros les contábamos, veían los dibujos con gran interés y en algunas ocasiones, te preguntaban qué era lo que iba a pasar en la historia a continuación e incluso, algunos te decían qué creían que podía pasar. (...) También me trajo muchos recuerdos de cuando estaba allí, de cuando era pequeña.

- Me ha gustado mucho, pues me recordó a cuando yo estaba en Primaria y ayudarles a leer me hizo sentirme bien.

Día del Libro

Toda una experiencia montar una Feria del Libro en el instituto para este día y  darles una segunda oportunidad a aquellos libros que tenemos por casa y ya no vamos a volver a leer. Con unos 320 volúmenes nos juntamos...

Una actividad que no se hubiera realizado sin la generosidad de quienes trajeron sus libros, el apoyo de los ayudantes de la biblioteca y algún que otro profesor, de los alumnos de PCPI que nos echaron una mano en la recogida y de Manolo, que nos prestó las mesas de la cafetería para montar todo el tinglado. 

El año que viene, más.

Día do Libro

O próximo 23 de abril, co gallo do Día do Libro, vaise organizar unha feira no patio do centro onde intercambiar os libros que xa non queremos na casa e aproveitar para facernos con algún novo exemplar. 

Tamén aproveitaremos para facer entrega de diplomas e premios aos gañadores da III Edición do Concurso de Microrrelatos organizada polo Departamento de Lingua Castelá.

Voluntariado en la biblio

De tener alumnado colaborador con la biblioteca era algo de lo que ya presumíamos desde hace unos cuantos cursos. De forma totalmente desinteresada, muy ligados a los grupos del club de lectura, hace unos años se nos empezaron a acercar al puesto de préstamo para interesarse sobre cómo echar una mano y a estas alturas, hay que decir que manejan el programa de préstamo Meiga casi mejor que nosotros.

Así que la iniciativa de la Consellería de Educación de"Bibliotecas Solidarias"promoviendo el voluntariado cultural nos ha venido al dedo para reconocer el trabajo que realizan estos alumnos y alumnas en estos tiempos en los que parece que nadie mueve un dedo si no es por el propio interés.

La semana pasada fue presentada la propuesta de participación en el Consello Escolar y hoy tuvimos reunión con ellos para explicarles en qué consiste la iniciativa, recoger propuestas y repartir esos "contratos" que forman parte de la inscripción. Y ellos: dispuestos a implicarse, como siempre.

De carteles va la cosa

Comienzo presentando un cartel que ya conoceréis los que os hayáis acercado a la biblioteca estas semanas. Se trata del habitual cartel de la Consellería de Educación, creado esta vez por el dibujante David Pintor para las bibliotecas escolares gallegas bajo el lema "Biblioteca escolar... Matemático!!!".

En segundo lugar, nos vuelve a acompañar este cartel de la Hora de Leer, una actividad que recomenzamos el próximo lunes 13 en todos los grupos de  1º y 2º ESO  a primera hora de la mañana y que tiene una significación especial porque, en primer lugar, partió como demanda de una parte del profesorado y en segundo lugar, porque por primera vez participa todo el profesorado de estos niveles, tras un acuerdo en el último claustro. 

Así que arrancamos cargados de energías y buenas lecturas. 

Proxecto anual: Os JJOO

No seguinte taboleiro de Pinterest podedes botar unha ollada á alguns dos traballos realizados ao longo do curso no instituto en relación co Proxecto Anual:

Sigue el tablero Proxecto Documental Integrado 2013-2014 de Biblioteca en Pinterest.

Últimas actividades

Va rematando el curso y con él, las actividades propuestas desde la biblioteca. A lo largo de este mes hemos tenido unas cuantas visitas: el pasado 4 de junio estuvieron con nosotros los alumnos de 4º de Primaria del CEIP Xosé Fernández López, para asistir al recital de poemas, cuentos y adivinanzas que los alumnos de Atención Educativa de 3º ESO habían estado preparando para ese día. No sé qué tal se lo pasarían los niños, pero nuestros alumnos hablaban de la experiencia en estos términos: 

- "Me gustó porque fueron unos días de ensayos en los que nos reímos bastante" (Aaron)

 - "Me ha gustado actuar delante d elos niños y lo repetiría sin dudar. Recomendaría a todos los que quisieran que hicieran esta actividad" ( Adrián)

 - " Lo que más me gustó fue contar acertijos(...) Esta actividad era muy divertida y me gustaría volver a hacerla"( Imane).

 - "Nos divertimos tanto los niños como nosotros, yo lo repetiría"( Nicolás y Javier)

 

También, como cada curso, nos visitaron los alumnos de 6º de Primaria de este mismo colegio, del CEIP Mestre Valverde Mayo de Mos y del CEIP de Atios y fueron los propios alumnos de nuestro centro los que se hicieron cargo de la explicación.

Y dado que la experiencia de apadrinamientos lectores con los niños de cinco años del CEIP Xosé Fernández López  había resultado tan satisfactoria,  volvimos al cole para, esta vez, leer con los niños de cuatro años.

Ahora solo nos quedan las últimas reuniones de los grupos del club de lectura, los préstamos para el verano,  las devoluciones de última hora (siempre persiguiendo por los pasillos...) y la exposición sobre el Proyecto Anual de los JJOO de la que daremos cuenta más adelante.

Lecturas para o verán

Das bibliotecas escolares dos centros de O Porriño integrados no Plan de Mellora de bibliotecas:

Proyecto Interdisciplinar: De Cine

Va rematando el curso y es el momento de apurar con algunos trabajos que llevamos realizando a lo largo del mismo. En la asignatura de 1ºESO de PRIN este curso, de acuerdo con el tema anual del centro, trabajamos sobre el CINE.

Durante la primera evaluación, aprendimos a movernos por la biblioteca para conocer los recursos a nuestra disposición y ejercimos de críticos de cine con algunas películas centradas en tres géneros: cine de animación, de aventuras y de superhéroes. También realizamos pequeñas búsquedas de investigación y descubrimos diferentes tipos de páginas web.

Llegó la segunda evaluación y con ella, el momento de definir los trabajos de cada equipo. Los hubo para todos los gustos: primeras máquinas de cine, anglicismos, actrices, actores, directoras, glosarios, géneros cinematográficos, festivales, oficios de cine...Hora de ponerse con la parte de investigación, primero utilizando los recursos de la biblioteca( libros sobre el tema, la revista Fotogramas) y más tarde, los portátiles de Abalar en las aulas.

De esta forma,  los grupos llegaron ambientados de pleno a los carnavales, donde nos sorprendieron reproduciendo una entrega de los Oscars- con cámaras de televisión, micrófonos y cuerpo de seguridad incluídos- y una coreografía inspirada en la banda sonora de la película Rocky.

A lo largo del segundo trimestre no todo ha sido investigar; el cercano Festival de Cans- que se celebró el pasado fin de semana, se convirtió en una buena excusa para ir calentando motores y sacar a la luz su vena artística para decorar la mascota de los premios:

También  juguetes ópticos como los traumatopos, que sirvieron de inspiración a inventores como Edison o los hermanos Lumière ,nos ayudaron a entender cómo fueron los inicios del cine:

¿Y qué formato era el adecuado para enseñar lo que íbamos aprendiendo?. Dado que a finales de curso se realiza una exposición con los trabajos de cada nivel que participa en el proyecto anual optamos por exponer los resultados de la investigación primero en un blog que permitiría a los grupos familiarizarse con este tipo de páginas y a la vez, utilizar diferentes recursos digitales(presentaciones de Google Drive, Prezzi, Your Face in Hole...) y más tarde, pasarían los trabajos a los murales de cartulina de toda la vida.

Y en esa estamos, rematando el trimestre otra vez en la biblioteca, una vez más buscando imágenes como locos para ilustrar las cartulinas, algún grupo animándose a realizar títulos con mosaicos de goma eva  y tipografías especiales que copian de libros de caligrafía, intentando dejar todo a punto para que el trabajo que han realizado durante el curso quede lo más vistoso posible.

Eso si, sin perder nunca el humor.

Día del libro

Un año más celebramos este día en el instituto con actividades repetidas y alguna que otra novedad. Comenzamos con la muestra fotográfica "Retrato con libro" de la que podéis visitar el resto de las fotos en esta GALERÍA. 

Este curso hemos utilizado tanto Facebook como Tuenti para recopilar las fotos de alumnos y amigos de la biblioteca que podéis ver en la muestra. Como dato curioso, debe ser el curso que más animales han salido retratados(palomas, gatos, perros, tortugas...). Para el curso que viene parece que vamos a tener que ir directamente a "Mascotas con libro". 

A lo largo de la semana pasada también se ha trabajado para la exposición desde diferentes materias: en las asignaturas de Galego y Castellano los grupos han creado caligramas, greguerías y "gregueramas"(nuevo término que va a tener que patentar la profe de Lengua C. para definir al cruce entre el caligrama y la greguería). 

Y eso que se ve sobre la mesa amarilla fue un invento para este curso. Lo cierto es que la idea nos la dio hace años una compañera de la biblioteca del IES Mendiño de Redondela. Se trata de libros descatalogados de la biblioteca que los alumnos decoraron a su gusto en las clases de Atención Educativa, Latín, Griego y Galego. La verdad es que tanto los alumnos como los profesores quedamos sorprendidos con el resultado:

En las vitrinas del fondo, colocamos una muestra de marcapáginas y repartimos los que enviaron desde la Asesoría de Bibliotecas escolares con el texto de Paula Carballeira entre los alumnos a lo largo de la semana,

Una sorpresa de última hora fue que Mariana, una alumna de 4º ESO, tuvo el detalle de pintarnos alguna acuarela para exponer.

Y por último, el tradicional intercambio de libros del amigo invisible entre profesorado.

Felíz Día.

Día del libro

Aprovechamos esta escultura de Su Blackwell para avanzar la programación del Día del Libro:

- Exposición fotográfica. II Edición de "Retrato con libro" en el centro y en la red( Vía Facebook y Tuenti).

- Exposición de caligramas, greguerías y "gregueramas" .

- Muestra de libros decorados.

- Muestra de marcapáginas.

- Intercambio de libros.

Lectura exprés

Hoy estrenamos una nueva modalidad con los grupos de 1º ESO del club de lectura: Lectura exprés y casi, casi, clandestina. Una forma de acercar los álbumes ilustrados que no acostumbran a leer a fin de que puedan no solo disfrutar con sus historias sino también, llegar a otras interpretaciones a través de la imagen.

Por cierto, lo de clandestina es porque para estas reuniones nos encontramos en un despacho que la semana pasada el equipo de biblioteca convertimos en escenario del próximo corto que comenzaremos a grabar mañana con los chavales.

Pero volviendo con el  tema, el libro que inauguró estas reuniones fue uno de los recién llegados a la biblioteca: La niña de rojo, escrito por Aaron Frish e ilustrado por el genial Roberto Innocenti en la editorial Kalandra.

En un principio, me imagino que pensaron:
- Anda, que la profe nos va a leer un cuento de Caperucita Roja, con lo mayores que somos nosotros, que ya vamos al instituto...

Pero a medida que la historia iba tomando forma, se fueron adentrando en ella,  fijándose en los detalles de cada ilustración- tarea ardua, ya que Innocenti, no se toma nada a la ligera- y acompañando a Sofía, a través de esa ciudad convertida en bosque, o más bien en jungla como apuntaba uno de ellos, en la que demasiados obstáculos dificultan el camino.

¿Y qué decir de sus caras cuando llegamos al primer final de la historia?.Uy, que la cosa se pone seria y lo que en un principio parecía un simple cuento para niños no es tal, que aquí, los lobos y los chacales muerden...

"(...)¿Recordáis lo que os dije sobre los cuentos?. Son mágicos. ¿Por qué han de tener entonces un solo final. Si lo preferís, imaginad esto:(...)?

Un suspiro de alivio mientras leemos el final alternativo en el que la policía detiene al lobo antes de que se ponga el sol. Menos mal, caramba.

Día de Rosalía

Aquí os dejamos una muestra de la celebración del Día de Rosalía en nuestro centro con los grupos de 1º, 2º y 3º ESO leyendo su poema Negra sombra en el patio. Quisimos hacerlo el viernes 22 de marzo, como otros centros de Galicia que conmemoraron su nacimiento ese día, pero el tremendo chaparrón que cayó por la mañana nos lo impidió. Por lo menos, el lunes siguiente amaneció muy frío, pero con un sol espectacular que 

nos alegró la lectura.

Gracias a tod@s los que participasteis de una forma u otra.

Recitando á Rosalía

O próximo venres 22 estaremos co alumnado de 1º, 2º e 3º ESO e o profesorado deses grupos no patio nunha manifestación poética organizada polo EDNL e o equipo da biblioteca para conmemorar o nacemento da poetisa galega. En caso de chuvia, o recital pasaría ao luns.

Encontro con Ledicia Costas

 

O pasado venres tivemos a oportunidade de contar con Ledicia Costas no instituto. A autora falou aos grupos de 4º ESO dos seus inicios coma escritora, das súas outras ocupacións- porque da escritura en galego nesta terra é dificil vivir- do seu compromiso coa lingua e como non, da xénese das dúas novelas das que nos veu  falar. Todo o mundo quedou sorprendido de que a primeira, Unha estrela no vento,  a escribira con tan só dezaseis anos, inspirandose na súa época coma estudante nun instituto de Beade. E certamente, aos rapazes e rapazas do noso  encantoulles polo que representa dunha realidade na que fácilmente se poden sentir reflectidos.

 

Para falar da súa segunda novela-O corazón de Xúpiter., Ledicia comezou proxectando un video moi relacionado coa trama.Moitos dos rapaces e rapazas xa o coñecían e aqueles que non, quedaron certamente abraiados coas imaxes. Tratabase do testemuño de Amanda Tood, unha moza de Canadá que fai uns meses acabara coa súa vida tras ser sometida a buying a través das redes sociais ao longo de moito tempo. Aquí volo deixamos para quen non coñezades  o caso.

E logo, viu o tempo das cuestións. Un pouco tímidos ao principio, os rapaces e rapazas non se atrevían a romper o xeo pero ao pouco soubemos que significan para a autora as citas que encabezan cada capítulo- musicais na primeira novela e literarias na segunda-, cal é o seu autor favorito- Saramago-, o tempo que tardou en rematar a súa última novela, a súa tendencia aos finais tristes, a súa vea poética...(http://poetasdahostia.blogaliza.org/)

E como non hai encontro co autor no que o alumnado non queira un recordo en forma de autógrafo, nos derradeiros minutos Ledicia viuse rodeada por un público maioritariamente femenino  e tamén, algún rapaz que, damos fe, demandou o seu a escondidas.

Grazas Leticia pola túa amabilidade e ao departamento de Lingua Galega e á editorial Xerais que propiciaron o encontro.

Con Agustín Fernández Paz

Deixo a crónica que o meu compañeiro da biblioteca Juan Carlos fixo sobre un encontro literario moi especial.

O pasado luns, varias das rapazas do clube de lectura de 4º viron cumprido un dos seus soños: coñecer persoalmente a un dos seus autores favoritos: Agustín Fernández Paz. Foi unha tarde emocionante para as máis declaradamente fans ( “habendo Justins Biebers!”, como sinalaba o propio autor ). Deliciosa para todos os que compartimos ao redor dunha mesa de cafetería repleta de chocolates, refrescos de cola e pasteis (“os escritores tamén comemos” ), a xenerosa conversa do autor de Cartas de Inverno.

Foron máis de dúas horas que nos semellaron dez minutos (mágoa que os empregados da ORA non entendan da elasticidade do tempo). Máis de dúas horas nas que Agustín nos embelesou contándonos dende os seus autores favoritos (Valente, Kafka,…), ata as diferentes etapas do seu proceso creativo. Dende a súa dedicación tardía á literatura ata o blog que ven de estrenar. Dende as anécdotas con algún dos seus moitos lectores adolescentes ata as súas películas favoritas. Falounos, por suposto dos seus propios libros. Dos que para el son máis queridos. Daqueles cuio éxito lle resulta inesperado. E trouxonos, como presente, un dos célebres cadernos de follas amarelas nos que manuscribe as primeiras versión das súas obras.

En resumo, constatamos unha vez máis o certa que é aquela frase de Tapies que reza: “Para ser un gran artista cómpre ser unha gran persoa”. Só agardamos que a “ aperta en grupo” con a que o despediron as rapazas do clube, non lle teña deixado secuela física algunha.

Grazas á profesora de Lingua  Dorinda Castro por facilitar o contacto e levarlles ata Vigo. Tamén á Juan Carlos e á nai de Xandra que fixeron posible unha tarde non lectiva donde as alumnas aprenderon moito. E, coma non, a Agustín pola sua xenerosidade.

Club de lectura en Oporto

El pasado sábado 23 quisimos despedirnos de los grupos del club de lectura del instituto visitando una ciudad a la  que siempre da gusto volver: Oporto. En esta ocasión nos recibía con un ambiente especialmente festivo ya que esa noche se celebrababa San Juan, una fecha muy especial en  la que la ciudad que se viste con guirnaldas de colores mientras espera los fuegos artificiales y las hogueras de la noche.

Como contabamos en el grupo con Joana, una alumna portuguesa, pudimos enterarnos de unas cuantas tradiciones relacionadas con esta fiesta. Nos habló del majarico, un pequeño arbusto que se compra la vispera para dar buena suerte, que suele ir acompañado de unos versos dedicados al santo.Y ciertamente, encontramos esta pequeña planta por toda la ciudad; a la venta en tenderetes, como motivo decorativo en escaparates e incluso, en las manualidades de los colegios que pudimos ver en la biblioteca municipal Almeida Garret.
Joana nos contó también la costumbre de golpear las cabezas con unas flores moradas llamadas ajos deseando suerte  aunque de un tiempo a esta parte, parece que los martillos de fiesta, que encontramos en puestos por toda la ciudad, han modernizado un poco esta tradición.
Sobre la fiesta de San Juan en Oporto leemos más cosas en este artículo.
¿Y qué hicimos en Oporto?. Lo primero, quedarnos maravillados por sus calles y los edificios que convierten esta ciudad en Patrimonio de la Humanidad. Quisimos llevarles a la estación de tren de S. Bento, un lugar muy bonito en el que desde las paredes unas ilustraciones en azulejos de cerámica azul nos hablan de la historia de Portugal. Ahi, nuestro primer encuentro con los libros que pudimos ojear en una librería situada en la misma estación.

Desde la estación de tren nos dirigimos a la conocida Librería Lello e Irmao, una joya que se mantiene en pie desde principios del siglo XX y una visita obligada para aquellos que vieron las películas de Harry Potter porque alguna de sus escenas, según dicen, se rodaron allí. Una maravilla subir su escalera y asustarse cada vez que una voz nos decía "No photos"

La hora de la comida nos llegó en los jardines del Palacio de Cristal, un rincón inmejorable para comer a la sombra  porque ese día por fin el calor veraniego se hacía notar. Hablamos de un montón de cosas, nos conocimos un poco mejor todos y hasta hicimos nuevos amigos: un pavo real que nos regaló una estupenda vista de su plumaje abierto. En la sobremesa las alumnas jugaron a las cartas y escucharon e intentaron traducir algunos poemas de los libros que nos habían dejado en la biblioteca del IES Ribeira do Louro en lengua portuguesa, leídos con distintos acentos por Joana y Mariana.

Después de un paseo por los jardines desde los que se avistaba una preciosa vista de la Ribeira pudimos visitar una biblioteca municipal que se encontraba allí mismo- BM de Almeida Garret- que nos sorprendió mucho por sus espacios, modernidad y el ambiente acogedor que emanaba.

Por último, una visita relámpago al Museo Nacional Soares dos Reis, uno de los museos más antiguos de Portugal que cuenta con verdaderas joyas de la pintura, las artes decorativas  y la escultura del país. No contabamos con el tamaño del mismo, así que nuestra guía se vió apurada para resumir la colección y la historia del edificio en menos de una hora. Queda pendiente otra visita porque la verdad es que merecía la pena.
Y para acabar el día, una foto de grupo que nos tomó un despistao que pasaba por allí. !Menuda panda!( por no hablar de la revolución que montaron todas ellas con los coches que pasaban por allí con concierto de claxóns y baile de saludos)

!Feliz verano y hasta  el curso que viene!